Участие в информационно-образовательном проекте «Школа Активного Гражданина»(ШАГ)
В 9 «А» классе ГУО «Средняя школа № 2 имени В. Ю. Саяпина г. Гродно» 22 февраля прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» (ШАГ). Тема «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны).
ШАГ1 «МЫ УЗНАЁМ». Классный руководитель Павлова Нина Александровна рассказала ребятам, о всех этапах развитии электроэнергетики в нашей стране и достижениях в этой области. Ребята узнали о том, что энергетика – одна из основных отраслей национальной экономики Республики Беларусь. И о том, что наряду с неисчерпаемой энергией солнца, ветра и воды Беларусь сделала ставку на мирный атом.
Ребята посмотрели фильм о работе БелАЭС в Островце, и видеоролики об альтернативных, возобновляемых источниках энергии, используемых в Беларуси.
Кроме того, они уже были на экскурсии и видели, как работает ветроэнергетическая установка под Новогрудком, самый большой в стране ветропарк мощностью 9 МВт. Яркие впечатления остались у ребят и после посещения БелАЭС в г. Островец. Они узнали, что атомная станция – это надёжный, экономичный и экологичный источник энергии, который работает на экономику страны и даёт ощутимый эффект. АЭС поразила ребят своей мощью и размахом.
Учитель проинформировала ребят о том, какие учебные заведения Беларуси занимаются подготовкой кадров для энергетической отрасли.
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Познакомившись с видеосюжетами и информацией педагога, ребята активно включились в обсуждение предложенных им тем: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего» и «Энергосбережение для всех и для каждого». Они и сами проявляли интерес к этой теме. Учащимися были подготовлены доклады о возобновляемых видах энергии, используемых в Беларуси.
Какими энергоресурсами располагает наша страна? Какие энергосберегающие мероприятия проводятся в стране? Почему в Беларуси сделана ставка на развитие атомной энергетики? Как влияет энергосистема на экологическую ситуацию? Эти и другие вопросы были предметом обсуждения школьников.
В обсуждении также приняли участие: Мороз Ольга Андреевна, главный специалист по информационной, культурно-массовой и спортивной работе, работе с молодёжью Гродненской областной организации Белорусского профсоюза работников государственных и других учреждений и Авдитовская Оксана Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе.
Результатом стал аргументированный вывод, что энергетическая система Беларуси – стабильно работающий технологический комплекс, который обеспечивает надежное и бесперебойное снабжение энергией.
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Подвели итоги и ответили на вопрос: «Насколько актуальна тема сегодняшнего разговора?» А тема действительно актуальна, ведь проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются, что наносит непоправимый ущерб природе и человеку. И самый простой способ сберечь природу – беречь энергию, расходовать её более разумно.
Ведущая-педагог в завершение мероприятия предложила детям подумать, какой вклад может внести каждый в решение данной проблемы и подготовить памятку о возможностях сбережения энергии в школе и дома. Ребята поделились своими идеями о том, как можно более эффективно использовать энергию.
Некоторые ребята уже участвовали в конкурсе проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон» и республиканском конкурсе фотографий и рисунков на экологическую тему «Созидая, не разрушай!»
И как знать, возможно, кто-то из этих ребят будет работать на атомной станции, а может кто-то разработает новые энергосберегающие технологии. Ведь каким будет мир завтра, зависит, в том числе и от них.
